主頁 > 技術文章 > 疊加定理的驗證實驗--電路分析實驗箱 2025-07-09

疊加定理的驗證實驗--電路分析實驗箱

一、實驗目的
1.驗證線性電路疊加原理的正確性，加深對線性電路的疊加性和齊次性的認識和理解。
2.學習復雜電路的連接方法
二、實驗原理
如果把獨立電源稱為激勵，由它引起的支路電壓、電流稱為響應，則疊加原理可以簡述為：在有多個獨立源共同作用下的線性電路中，通過每一個元件的電流或其兩端的電壓，可以看成是每一個獨立源單獨作用時在該元件上所產(chǎn)生的電流或電壓的代數(shù)和。
在含有受控源的線性電路中，疊加定理也是適用的。但疊加定理不適用于功率計算，因為在線性網(wǎng)絡中，功率是電壓或者電流的二次函數(shù)。
線性電路的齊次性是指當激勵信號（某獨立源的值）增加或減少K倍時，電路的響應（即在電路其他各電阻元件上所建立的電流和電壓值）也將增加或減小K倍。
三、實驗設備

序號	名稱	型號與規(guī)格	數(shù)量	備注
1	可調直流穩(wěn)壓電源	0～12V	1
2	直流穩(wěn)壓電源	6V 、 12V切換
3	萬用表		1
4	直流數(shù)字毫安表		1
5	直流數(shù)字電壓表		1

四、實驗內容
實驗線路如圖4-1所示。

圖4-1 疊加原理驗證
1.將兩路穩(wěn)壓源的輸出分別調節(jié)為12V和6V，接到U1和U2處。
2.令U1電源單獨作用（將開關K1投向U1,開關K2投向短路側）。用直流數(shù)字電壓表和毫安表分別測量各支路電流及各電阻元件兩端的電壓，數(shù)據(jù)記入表4-1。
表4-1

測量項目實驗內容	U1 (V)	U2 (V)	I₁ (mA)	I₂ (mA)	I₃ (mA)	U_AB (V)	U_CD (V)	U_AD (V)	U_DE (V)	U_EA (V)
U1 單獨作用
U2 單獨作用
U1、U2共同作用

3.令U2電源單獨作用（將開關K1投向短路側，開關K2投向U2側），重復實驗步驟2的測量并記錄，數(shù)據(jù)記入表4-1。
4.令U1和U2共同作用（開關K1和開關K2分別投向U1和U2側），重復上述測量，重復實驗步驟2的測量并記錄，數(shù)據(jù)記入表4-1。
5.將U2的數(shù)值調至+12V，重復上述第3項的測量并記錄，數(shù)據(jù)記入表4-1。
※6、將R4換成二極管IN4007，開關K3打向二極管IN4007側，重復步驟1～5。數(shù)據(jù)記入表4-2。
表4-2

測量項目實驗內容	U1 ( V )	U2 (V)	I₁ (mA)	I₂ (mA)	I₃ (mA)	U_AB (V)	U_CD (V)	U_AD (V)	U_DE (V)	U_EA (V)
U1 單獨作用
U2單獨作用
U1、U2 共同作用

五、實驗注意事項
1.用電流表測量各支路電流時，或者用電壓表測量電壓降時，應注意儀表的極性，正確判斷測得值的＋、－號后，記入數(shù)據(jù)表格。
2.注意儀表量程的及時更換。
六、預習思考題
1.可否直接將不作用的電源（U1或U2）短接置零？
2.實驗電路中，若有一個電阻器改為二極管，試問疊加原理的疊加性與齊次性還成立嗎？為什么？
七、實驗報告
1.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)表格，進行分析、比較、歸納、總結實驗結論，即驗證線性電路的疊加性與齊次性。
2.各電阻器所消耗的功率能否用疊加原理計算得出？試用上述實驗數(shù)據(jù)，進行計算并作結論。
3.通過實驗步驟6及分析表格4-2的數(shù)據(jù)，你能得出什么樣的結論？

其他技術文章鏈接：
加強中職學生對弱電與強電認識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓系統(tǒng)使用說明
電動機技術工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓報告
光機電一體化實訓設備實驗室介紹
機械設計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
家用電器之電子消毒柜實驗指導書
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學實驗指導書
二氧化碳PVT關系測定實驗指導書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實驗指導書
填料吸收實驗裝置使用指導書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實驗裝置說明
孔口管嘴實驗儀說明書
熱電偶制作校驗儀說明書
好氧堆肥實驗裝置實驗說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實驗指導書
制冷壓縮機性能測試實訓裝置指導書
化工傳熱實驗裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導書
《臺虎鉗》實測繪圖組合訓練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學綜合實驗裝置使用說明書
《典型零件》實測繪圖訓練裝置
制冷制熱工作原理及實驗目的
挖掘機液壓模擬訓練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實驗裝置的介紹及使用說明
傳感器實驗臺的特點及維護
熱電偶校驗儀使用說明
熱電阻校驗裝置使用說明
做燃料電池教具實驗要注意什么
電機及電氣技術實驗的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實驗操作說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實驗裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實驗說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實訓單元故障現(xiàn)象
定時兼報警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學中學生能力的培養(yǎng)
試析自動化專業(yè)實驗實訓室建設與實踐教學體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實訓教學模式提高學生自主操作能力
談《維修電工》工學結合一體化教學
電氣自動化技術專業(yè)生產(chǎn)性實訓模式創(chuàng)新
淺談電工學實驗在中專專業(yè)課教學中的作用
化工電氣自動化專業(yè)實訓室建設探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關于《液壓與氣動技術》課程教學探索
試析“新能源導論與創(chuàng)新實踐”教學體會與實踐
淺談電力局辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學CO傳感器的研制
傳感器教學中學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
中職實訓基地建設的探索與實踐
基于ＰＬＣ多臺空調機組的自動控制設計
淺談析基于FMS的機電一體化教學培訓系統(tǒng)開發(fā)
電工電子實驗技能正確使用的認識
改善機電一體化傳動管控教學改革
淺談電工電子設備中的各種“地”作用
光機電一體化設備中變頻器怎么判斷故障
中職學生實驗中對二極管電路認識
電工電子實訓中常見問題總結
工程機械實訓室建設的實習報告
中職學生為什么要學電工電子嗎
在電工電子實訓中幾種二極管的測試技巧
關于中職機電一體化專業(yè)技能體系的構建
關于中職機電一體化專業(yè)學生技能實訓探索
電工電子實驗中對輸入電阻和輸出電阻的認識
中職學生如何上好機電一體化課程
淺談PLC可編程序控制器在電氣設備中作用
中職機電一體化設備組裝與調試競賽規(guī)程
淺談中職機電一體化實習（實訓）教學考核規(guī)范與標準
淺談中職教師汽車專業(yè)技能標準的差異及對策
淺談煤礦自動化機電技術探索
淺談中職汽車一般常見故障的診斷方法
中職對機電一體化計算機基礎探索
機電一體化技能競賽促進教學質量的提高
淺談中職汽車電氣設備構造與維修課程實踐教學探索
對機電一體化設備安裝中幾個要點認識
對新型傳感器提升電動機性能并降低功耗作用
講解光機電一體化具體內容包括
淺談機電一體化技術專業(yè)如何適應應用性本科教育
探索中職學校汽車修理專業(yè)如何適實踐作業(yè)
讓高職學生了解熱電偶現(xiàn)場使用的注意事項
淺談教學電梯安裝實訓教學的分析
淺析電梯電氣故障原因及解決措施
探索現(xiàn)代電力電子技術應用狀況
高職汽車技術服務與營銷專業(yè)實踐教學改革新探
汽車維修職業(yè)教育中故障診斷思維方法的培養(yǎng)
淺談智能樓宇閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)方案
淺談PLC可編程實訓課教學探索
燃料電池發(fā)電教學實驗平臺
PLC可編程控制技術綜合實訓裝置(西門子1200)
家用電器綜合實訓室設備
光機電一體化實訓設備實驗室介紹
電機及電氣技術實訓裝置
基礎電工電子實驗室設備
定制熱管換熱器實驗臺
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應用實驗箱
初級維修電工實驗臺

上一篇：二氧化碳PVT關系測定實驗指導書
下一篇：DSP應用實驗--信號與系統(tǒng)實驗箱

亚洲欧美国产v一区,奇米影视第四色首页,国产成在线观看免费视频,精品国内自产拍在线观看视频

疊加定理的驗證實驗--電路分析實驗箱

我們的優(yōu)勢：